Все девушки уделяют много внимания уходу за собой и всегда хотят выглядеть наилучшим образом. Педикюр и маникюр — неотъемлемая часть этого ухода. Для того чтобы ваши ногти всегда выглядели наилучшим образом нужно знать некоторые хитрости и советы. Как же иметь идеальные ногти?
-
Мастер. Одним из наиболее важных критериев для хорошего педикюра является человек который вам его сделает. В первую очередь мастер должен соблюдать все нормы обработки инструментов. Идите к проверенному профессионалу и внимательно наблюдайте за процессом. У хорошего мастера инструменты герметично упакованы и он никогда вас не поранит. Также при выборе мастера обратите внимание как носится педикюр. Если лак отслаивается или скалывается — стоит поменять мастера. Если же вы делаете педикюр в салоне, то почитайте отзывы о нем в целом, а также о мастерах маникюра и педикюра. Лучшим решением при выборе будет узнавать у знакомых или подруг где они делают педикюр, так вы можете идти с уверенностью видя результат.
-
Цвета и дизайн. Не всегда то, что нам нравится нам, подходит. Делая педикюр стоит учитывать особенности своей ногтевой пластины, стиля в одежде и внешности, это играет важную роль. Не всем девушкам подойдут яркие цвета, или наоборот, кому-то вообще не идет чёрный. Внимательно продумайте что подойдет именно вам. В дизайне все аналогично. Если вы все таки не можете определиться, спросите вашего мастера, ведь профессионалы часто видят, что подходит клиенту, а что нет. Больше идей для дизайна и цвета педикюра вы можете найти по ссылке https://fineadviser.com/ru/w/pedicure/coral-pedicure
-
Уход. Без сомнений, педикюр это красиво, ухоженно и нужно, но от любого вида не натуральной красоты нужен отдых. Делая педикюр и маникюр в нашем организме накапливаются токсины, которые спустя длительное время могут вызвать аллергию или испортить ногти. Делайте перерывы — ногти должны восстановиться, желательно раз в год на месяц отказаться от педикюра и дать ногтям отдых. Также во время перерыва используйте специальные масла и лечебные средства для ногтей.
